PAUVRETE - POVERTY
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An empirical test of the poverty traps hypothesis,
F. Rodríguez,
International Poverty Centre,
Brasilia, Technical paper, n° 4,
August, 25 p., (2008).
Résumé
- Summary : This paper presents an empirical test of a subclass of poverty
traps hypotheses. The test is based on the observation that the nonconvexities
in the production function necessary to generate multiple equilibria need only
be present in the region between the equilibria. Increasing returns should
therefore be strongest when the economy is transitioning between steady states
than when it is at or near one of those steady states. I implement this idea by
estimating the degree of increasing returns during growth accelerations and
growth transitions for a panel of developing and developed economies using
UNIDO's Database of Industrial Statistics. I find no evidence of systematic
differences in economies of scale between transition and non-transition episodes,
shedding doubt on the idea that increasing returns in manufacturing generate
poverty traps.
Zone géographique / Geographical area : Brésil / Brazil
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Income, poverty, and health insurance coverage in the United States : 2007,
C. DeNavas-Walt, B. D. Proctor and J. C. Smith,
Census
Bureau, Washington,
August, 84 p., (2008).
Zone géographique / Geographical area : Etats-Unis / United States
EMPLOI - EMPLOYMENT
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Aux frontières de l’emploi, du chômage et de l’inactivité,
H. Thélot,
Insee,
Paris,
Insee première, n° 1207, août, 4 p., (2008).
Résumé
- Summary : En 2007 en France
métropolitaine, 2,9 millions de personnes n’ont pas d’emploi mais expriment le
souhait de travailler. Parmi elles, au sens du BIT, 2,1 millions sont au chômage
et près de 800 000 sont inactives. La majorité des inactifs souhaitant
travailler ne sont pas disponibles pour le faire à brève échéance, surtout pour
des raisons familiales ou personnelles. Cependant, 290 000 inactifs sont
disponibles mais ne recherchent pas activement un emploi au sens du BIT. En
outre, 5,5%des personnes ayant un emploi sont dans une situation de sous-emploi,
c’est-à-dire (principalement) ont un emploi à temps partiel, souhaitent
travailler davantage et sont prêtes à le faire. Cela représente plus de 1,4
million de personnes, dont 560 000 qui souhaitent également changer d'emploi, ou
en avoir un supplémentaire. Par ailleurs, 1,6 million de personnes ont un emploi
et souhaitent en changer, sans être dans une situation de sous-emploi. Les
raisons invoquées vont du souhait de progresser vers un poste plus intéressant
ou plus rémunérateur à la crainte de perdre son emploi.
Zone géographique / Geographical
area : France
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Les choix d'orientation à l'épreuve de l'emploi,
I. Borras, A. Legay et C. Romani.
Céreq, Marseille, Note Emploi Formation,
n° 30,
juillet, 52 p., (2008).
Zone géographique / Geographical
area : France
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Deux voies politiques vers le plein-emploi et deux modèles
sociaux : France – Suède (1944-1948),
Ö. Appelqvist,
Ires,
Noisy-le-Grand, Revue, n° 56 2008-1, 33 p., (2008).
Zone géographique / Geographical
area : France, Suède / France, Sweden
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Le devenir des salariés sortis de contrat aidé du plan de cohésion sociale en
2006, six mois après la fin de l’aide de l’état,
O. Biau, B. Le Rhun et P. Lamarche,
Dares, Paris, Premières synthèses, n°
35.1, août, 8 p., (2008).
Résumé
- Summary : L’insertion dans l’emploi durable (emploi en CDI, en CDD de plus
de six mois, de titulaire de la fonction publique, de travailleur indépendant)
des salariés sortis en 2006 d’un contrat aidé du Plan de cohésion sociale est
globalement plus favorable pour ceux qui sont passés par un contrat du secteur
marchand. 48 % des salariés sortis de contrat initiative emploi (CIE) en 2006
sont en emploi durable six mois après leur sortie, contre 24 % pour ceux sortis
de contrat d’accompagnement dans l’emploi (CAE). Au sein des contrats destinés
spécifiquement aux allocataires de minima sociaux, le taux d’insertion à six
mois dans l’emploi durable est de 26 % pour les salariés ayant bénéficié d’un
contrat insertion-revenu minimum d’activité (CI-RMA), hors RMI, contre 16 % pour
ceux ayant bénéficié d’un contrat d’avenir (CAV).
Zone géographique / Geographical
area : France
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Emploi, chômage, précarité. Mieux mesurer pour mieux
débattre et mieux agir,
M. Cézard et M.
Reynaud,
Cnis,
Paris, Rapport, n° 108, septembre, 136 p., (2008).
Zone géographique / Geographical
area : France
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L'emploi des jeunes des quartiers populaires,
M. Fodé Sylla,
Conseil
économique et social, Paris, Rapport, 104 p., (2008).
Zone géographique / Geographical
area : France
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L'exclusion professionnelle : quelle implication des
entreprises ?, M. Salognon,
Centre d’Analyse stratégique, Paris, Revue Horizons stratégiques, n°
7, janvier-mars, 17 p., (2008).
Zone géographique / Geographical
area : France
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Le parcours des candidats à la validation par les acquis de l’expérience des
titres et diplômes de titre V : mieux vaut être accompagné et diplômé pour
réussir, C. Bonaïti,
Dares, Paris,
Premières synthèses, n° 34.2, août, 7 p., (2008).
Zone géographique / Geographical
area : France
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La qualité de l'emploi en Europe : une approche
comparative et dynamique,
L. Davoine et
C. Erhel,
Insee,
Paris, Economie et
statistique, n° 410, août, 24 p., (2008).
Résumé
- Summary : Depuis la stratégie de Lisbonne, la qualité de l’emploi fait
partie des objectifs de la Stratégie européenne pour l’emploi. À ce titre, elle
a fait l’objet d’une coordination entre États membres autour de la définition
d’indicateurs au sommet de Laeken en 2001. Cependant, ces indicateurs sont
rarement utilisés, tant du fait de leurs limites intrinsèques, que du fait de
l’affaiblissement de la référence à la qualité de l’emploi dans les politiques
européennes. Pourtant, une vision comparative des marchés du travail en Europe
envisagés sous l’angle de la qualité de l’emploi apporte des résultats
intéressants. Sur la base des indicateurs de Laeken, on obtient une typologie
des pays européens en trois groupes, pays nordiques (y compris le Royaume-Uni),
pays continentaux et pays du Sud. Une analyse plus fi ne des dimensions de la
qualité, sécurité de l’emploi et des revenus, formation, conditions de travail,
genre et conciliation, confirme la position globalement défavorable des pays du
Sud, tout en nuançant certaines bonnes performances. Le Royaume-Uni et les pays
du Nord connaissent par exemple une forte intensité du travail et la
participation forte des femmes au marché du travail peut être corrélée avec un
certain degré de ségrégation professionnelle. Du point de vue de la Stratégie
européenne pour l’emploi, l’introduction d’indicateurs complémentaires,
notamment sur les revenus, la qualité de la formation et les conditions de
travail, conduit ainsi à nuancer l’analyse par rapport aux seuls indicateurs de
Laeken. Enfin, sur la période 1995-2004, les indicateurs disponibles montrent
une tendance à l’amélioration de la qualité de l’emploi, en dépit d’écarts
persistants entre groupes de pays.
Zone géographique / Geographical area : Europe
REVENU - INCOME
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2002 - 2007 : L'emploi et les salaires dans les régions,
S. Gobillard, Direction des statistiques, des études et de la prévision,
Acoss,
Montreuil, Acoss Stat, n° 69, août, 6 p., (2008).
Zone géographique / Geographical
area : France
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Reassessing the wage penalty for temps in Germany,
E. J. Jahn,
Institute for the Study of Labor, Bonn, IZA
discussion paper, n° 3663, August, 39
p.,
(2008).
Résumé
- Summary : As a consequence of the rapid growth of
temporary agency employment in Germany, the debate on the poor working
conditions of temps, specifically their remuneration, has intensified recently.
Using administrative data, the paper shows that the wage gap for German temp
workers is rather large and varies between occupation and region. But temps
already suffer from a marked wage decline before entering the temporary help
sector. Nevertheless, temporary agency employment does not leave a long lasting
scar. Two years after leaving the sector, temps no longer suffer from a wage
penalty. A recent change in the law set a high incentive for temporary help
agencies to pay their workers according to a sectoral collective agreement.
Surprisingly, the unionization of the sector could not bring the widening wage
gap to a halt.
Zone géographique / Geographical
area : Allemagne / Germany
AUTRES DONNEES SOCIALES - OTHER SOCIAL ISSUES
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Accès à l'enseignement supérieur en France : une
démocratisation réelle mais de faible ampleur,
V. Albouy et C. Tavan,
Insee,
Paris, Economie et
statistique, n° 410, août, 20 p., (2008).
Résumé
- Summary : La démocratisation lente et
désormais ancienne de l’école concerne aussi l’enseignement supérieur. Mais
l’ouverture rapide du supérieur depuis le début des années 1980 et la
diversification de son offre éducative, notamment le développement des filières
courtes à finalité professionnelle, invitent à réexaminer la question de la
réduction des inégalités sociales devant l’école. La réalité de cette
démocratisation est en effet doublement contestée. D’une part, elle concernerait
essentiellement les cycles courts du supérieur, le mouvement de démocratisation
s’essoufflant pour les diplômes plus élevés. D’autre part, les inégalités
auraient changé de forme et concerneraient désormais la nature des études
suivies. La compilation des enquêtes
Emploi de 1990 à 2002 permet d’étudier
l’évolution du lien entre origine sociale et diplôme à une échelle fine.
L’ouverture du supérieur ne s’est pas accompagnée d’une pause dans le mouvement
de démocratisation et ce, quel que soit le niveau de diplôme considéré. Plus
encore, la démocratisation du supérieur a été de même ampleur à ses différents
niveaux de diplômes. Elle a été en revanche moins marquée que celle du
baccalauréat. Mesurée à niveau de sélection constant, afin de neutraliser
l’éventuelle dévalorisation des titres scolaires, la baisse de la sélectivité
sociale du supérieur est encore avérée. La démocratisation du supérieur reste
cependant de faible ampleur. Pour les filles, la phase d’explosion du supérieur
est allée de pair avec un renforcement de la polarisation sociale des différents
domaines d’études. En particulier, celle des études de médecine et de droit,
déjà marquée, s’est encore accrue. En revanche, la polarisation sociale des
filières choisies par les garçons semble plutôt constante au fil des
générations.
Zone géographique / Geographical
area : France
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Les bénéficiaires de l’aide sociale départementale en 2007,
G. Bailleau et F. Trespeux,
Drees,
Paris, Etudes et résultats, n° 656, septembre, 7 p., (2008).
Zone géographique / Geographical
area : France
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Éducation et mobilité sociale : la situation paradoxale
des générations nées dans les années 1960, C. Peugny, Insee,
Paris, Economie et
statistique, n° 410, août, 24 p., (2008).
Résumé
- Summary :
Les difficultés rencontrées par les
générations nées dans les années 1960 ont été illustrées par de nombreux travaux
qui soulignent notamment l’existence d’inégalités entre les générations, en
termes de salaire ou de mobilité en cours de carrière. De telles inégalités, au
détriment des générations nées au tournant des années 1960, apparaissent
également lorsque l’on mesure l’évolution des flux de mobilité
intergénérationnelle au fi l des cohortes de naissance successives. En effet, si
la part des individus qui parviennent à s’élever au-dessus de la condition de
leurs parents demeure toujours supérieure à celle des déclassés, l’écart entre
les deux flux diminue considérablement : en 2003, parmi les 35-39 ans, les
ascendants ne sont plus que 1,4 fois plus nombreux que les descendants. Cette
dégradation des perspectives de mobilité sociale est généralisée aux enfants de
toutes les origines sociales. Pour les individus issus des classes populaires,
les trajectoires ascendantes sont plus rares, et pour ceux nés dans des milieux
sociaux plus favorisés, les trajectoires descendantes se multiplient. Cette
dégradation s’explique par des raisons structurelles (sous l’effet des
difficultés économiques, la structure sociale s’élève moins rapidement vers le
haut). Pour autant, elle est paradoxale car le niveau d’éducation de ces
générations est sans précédent. Ces deux évolutions contradictoires amènent à
questionner l’évolution au fi l des générations du poids du diplôme dans le
statut social atteint. L’affaiblissement du lien entre diplôme et position
sociale est mis en évidence, ce qui remet en cause l’idée de l’avènement
progressif d’une société plus méritocratique.
Zone géographique / Geographical
area : France